Jean-Paul RAIMONDA cette époque, il n'y avait pas de "projet" d'établissement, mais on sortait de l'école primaire en sachant lire, écrire et compter ! et même avec quelques notions d'histoire de France, de géographie et de leçon de choses.
Jean-Paul RAIMONDSur la photo, je tiens l'ardoise. Une immense admiration pour notre instituteur, M. Heyraut, et sa pédagogie remarquable par son efficacité ; dans sa classe, une ambiance studieuse et bienveillante
qui nous a conduits en grande partie avec succès à l'examen d'entrée en 6°. Puissent les écoles primaires d'aujourd'hui obtenir un résultat au moins égal !!!
Jean-Paul RAIMOND A cette époque, il n'y avait pas de "projet" d'établissement, mais on sortait de l'école primaire en sachant lire, écrire et compter ! et même avec quelques notions d'histoire de France, de géographie et de leçon de choses.
Jean-Paul RAIMOND Sur la photo, je tiens l'ardoise. Une immense admiration pour notre instituteur, M. Heyraut, et sa pédagogie remarquable par son efficacité ; dans sa classe, une ambiance studieuse et bienveillante
qui nous a conduits en grande partie avec succès à l'examen d'entrée en 6°. Puissent les écoles primaires d'aujourd'hui obtenir un résultat au moins égal !!!